"Das Ziel des Lehrgangs haben alle Teilnehmerinnen erreicht. 'Ich kann mehr, als ich glaubte', davon sind sie nun überzeugt. ... Die Schüler ... gingen zufrieden und mit gestärktem Selbstbewußtsein nach Hause."
(Frankfurter Rundschau) 

  • Die Stimme als Kraftquelle und Werkzeug der Selbst-Bestimmung:

Alison’s einzigartige Workshop-Arbeit entwickelt bei „Nicht-SängerInnen“ die Stimme als Werkzeug der „Selbstbestimmung“ Harmonisierung und Kraft. Entstanden durch ihre langjährige pädagogische und Studioerfahrung mit Stimmen aus allen Musikrichtungen und Entwicklungsstufen, darunter Arbeit mit sog. schwer erziehbaren Jugendlichen, haben seit 1989 mehr als 700 TeilnehmerInnen im In- und Ausland schnell und spielerisch einen gesunden Umgang mit der eigenen Stimme gelernt. Eingeführt in den OBERTONGESANG  wundern sie sich über die Klänge, die sie während eines Workshops erzeugen, und erfahren, wie die Hingabe an die selbsterzeugten Tönen Körper und Geist entlastet. Das Singen von einfachen Vokalstrukturen und Liedern entfaltet die Stimme, intensiviert das Konzentrationsvermögen, weckt neue Kraftpotentiale und steigert die Lebendigkeit. Eine ausführliche Beschreibung dieser Arbeit findet sich in Die Stimme als Mittel zur Transformation des Unbewußten, Schriftenreihe Nr. 6, Edition Nabu - Alison Gould, €1,50,-- einschl. Porto.

  • Ausbildung als LehrerIn für angewandte Stimmarbeit und Gesang:

Unterrichtsinhalt:

  • Anatomische Grundlagen der gesunden Stimmtechnik in Bezug auf Sprechen und Singen,

  • Verhältnis zwischen Atmung und einer gesunden Stimm- bzw. Gesangstechnik,

  • Anleitung für eine richtige Atemtechnik durch gezielten Einsatz meditativer Entspannungstechniken

  • Intensive Körperübungen zur Koordinierung der Resonanzen mit der Atmung

  • Einführung in dir Gruppenbetreuung,

  • Grundlagen des Obertongesangs sowie  Methoden der Stimmerweiterung durch Übungen von Vokalstrukturen,

  • Klassische Stimmübungen zur Erweiterung des Umfangs und der klangbildnerischen Entfaltung der Stimme,

  • Einstudierung und Vermittlung von einfachen Liedern, Wechselgesang und Kanon in der Gruppe.

Nach Abschluss von 40 Einzel- und 10 Gruppensitzungen kann durch Einreichen von Protokollen + Tonbandaufnahmen aus 10 UE praktischer arbeit mit einer eigenen Gruppe als  Abschlussarbeit, ein Diplom als LehrerIn für Meditativen Gesang erworben werden  für pädagogische Arbeit mit Kindern und Erwachsenen.  

  • „Archetype Performance©“

Seit 1992 entwickelt  Alison Gould diese Ausdrucksweise mit Laien und Profis zur Entfaltung der eigenen künstlerischen Kreativität. Sie nimmt als Grundlage die Aussage von C. G. Jung, dass „der Ausdruck ‚Archetyp’ wird oft als ein bestimmtes mythologisches Bild oder Motiv missverstanden“.  Eigentlich ist er eine „bewusste Darstellung“, d.h. eine kreative Tätigkeit des menschlichen Geistes.  Aufgabe der Darstellerinnen ist, sich auf meditative Weise in Texte zu einem bestimmten Thema hineinzufinden und sie dann durch improvisierten Solo- und Gruppengesang und Tanz  zur Performance zu gestalten. Als professionelle Sängerin, Komponistin und ausgebildete Balletttänzerin liefert Alison der Gruppe geeignete stimmliche und tänzerische Werkzeuge. Durch archaische Klänge, Bewegungsformen und schauspielerische Elemente entsteht ein zugängliches Erlebnis der Besinnung und Innenschau.

  • „Von den Wurzeln zu den Sternen“

Verschiedene Workshops zur Einführung in die Mysterien der Göttin, sowie Ausbildung als Priesterin der Göttin im Rahmen der Fellowship of Isis/Isis-Gemeinschaft www.fellowshipofisis.com

Immer mehr Menschen entdecken ihre Liebe zur Göttin wieder. Zuerst mag diese Liebe nur als ein unbestimmtes Gefühl erscheinen. Aber schon bald entwickelt sich dies zu dem Bestreben, im Namen der Göttin aktiv bei der Verwirklichung des Göttlichen Planes zu helfen.
 

Weitere Informationen und Anfragen: